習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著豐富的科學思維方法，深入學習研究這些思維方法，有助于我們更好地認識和領會、更準確地理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想這個馬克思主義中國化最新理論成果的精神實質。

　　習近平科學思維方法的主要內容

　　研究習近平科學思維方法，就是要系統揭示習近平新時代中國特色社會主義思想的科學思維方法，重點是要在習近平科學思維方法的形成史，習近平科學思維方法對馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系科學思維方法的繼承和發展，習近平科學思維方法的實踐，習近平科學思維方法的價值與意義等問題上取得突破。通過這些方面的研究，能夠進一步深入了解習近平新時代中國特色社會主義思想的理論創新、方法創新和時代價值。

　　習近平科學思維方法至少應該包括但不限于以下四個板塊：

　　習近平科學思維方法的歷史學研究；

　　習近平科學思維方法的主要內容研究；

　　習近平科學思維方法的特征研究；

　　習近平科學思維方法的價值研究。

　　其中，習近平科學思維方法的歷史學研究，包括習近平科學思維方法的中西方淵源，習近平科學思維方法對馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系科學思維方法的繼承和發展，等等；而習近平科學思維方法的主要內容研究，則包括從習近平新時代中國特色社會主義思想豐富內涵中提煉和整理出的深刻而系統的科學思維方法研究。

　　只有通過這樣的研究，才能充分體現歷史、現實與未來相結合的研究理念，從而有利于實現歷史研究、現實研究與未來研究的良性互動，理論研究與實踐研究的良性互動；才能把習近平科學思維方法研究放在一個動態的平臺上，放在理論與實踐的結合上，從而實現研究的系統性和透徹性的有機結合。要強調的是，全部研究工作都必須緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想科學思維方法的理論意義和現實意義進行。

　　對習近平科學思維方法的系統性和整體性研究，重點是如何從習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵中提煉和整理出深刻而系統的簡約（經濟）性思維方法、互動（參與）性思維方法、變通性思維方法、戰略思維方法、歷史思維方法、系統思維方法、開放性思維方法、逆向思維方法、底線思維方法以及邏輯思維與辯證思維方法、批判性思維與創新性思維方法等科學思維方法。在此基礎上，分門別類地把這些科學思維方法的特征及其在新時代中國特色社會主義建設實踐活動中的表現和指導作用揭示出來，使具有科學、系統、完備理論體系的馬克思主義中國化的最新理論成果既表現為馬克思主義科學思維方法論的結晶，又在新時代彰顯馬克思主義科學思維方法論的時代品質，讓馬克思主義在中國大地上展現出更強大、更有說服力的真理力量。

　　習近平科學思維方法的特征

　　習近平科學思維方法具有客觀性、實踐性以及歷史與邏輯相統一等特征。對這些特征的把握，有助于我們進一步領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓。同時，這些特征也進一步彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想深邃的科學思維方法。

　　首先是客觀性特征。所謂客觀性，就是實事求是，一切從實際出發。習近平科學思維方法的客觀性特征，高度概括了唯物主義的基本精神，貫穿于辯證法、實踐論和認識論中。習近平科學思維方法的客觀性特征，不僅是馬克思主義的理論精髓，而且也是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓。在2013年12月3日中央政治局第十一次集體學習的講話中，習近平總書記指出：“社會存在決定社會意識。我們黨現階段提出和實施的理論和路線方針政策，之所以正確，就是因為它們都是以我國現時代的社會存在為基礎的。黨的十八屆三中全會對我國全面深化改革作出了總體部署，是從我國現在的社會存在出發的，即從我國現在的社會物質條件的總和出發的，也就是從我國基本國情和發展要求出發的?！痹?015年1月23日中央政治局第二十次集體學習的講話中，習近平總書記再次強調：“要學習掌握世界統一于物質、物質決定意識的原理，堅持從客觀實際出發制定政策、推動工作?！绷暯娇茖W思維方法的客觀性特征，體現為一切從客觀實際出發，從我國現在的社會物質條件的總和出發，從我國基本國情出發，對國內外新情況做正確研判。

　　其次是實踐性特征。馬克思主義是科學性與實踐性的統一。所謂科學性，就是強調對事物的本質、發展規律的認識，使主體世界能更好地認識客觀世界；而所謂實踐性，就是強調通過實踐，在改造主觀世界的同時，更好地改造客觀世界。正如馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中所指出的：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界?！睕]有調查就沒有發言權，要了解真理與現實實際，就必須深入調查研究，把事情的真相和全貌調查清楚，將事物的內外聯系搞明白，從中找出能夠解決問題、符合群眾要求的辦法來。中國傳統文化十分看重道德認知和道德實踐的關系，其結果是中國傳統文化十分強調“知行合一”。習近平總書記基于對馬克思主義實踐觀和中華優秀傳統文化“知行合一”的理解和認知，在新的歷史條件下，十分強調在“知”的前提下的“行”，指出“學習本領是領導干部必須具備的第一位本領，同時要善于把學到的本領運用到實際工作中去,努力做到知行合一、以知促行、以行求知”。習近平總書記不僅強調要在實踐中認識和把握理論，“不斷推進實踐基礎上的理論創新”，而且更為強調“空談誤國，實干興邦”“實干才能夢想成真”。注重知行合一，注重認識世界與改造世界的統一、理論態度與實踐態度的具體統一，這是習近平科學思維方法重視實踐的特點。

　　最后是歷史與邏輯統一的特征。理論的生命力在于創新。馬克思主義進入中國，既是一個引發中華文明深刻變革的歷程，也是一個不斷中國化的歷程。中國共產黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。馬克思主義中國化的進程不是一帆風順的，在半殖民地半封建的近代中國，如何利用馬克思主義指導這樣一個相對落后的東方大國進行武裝革命、奪取政權、走共產主義道路，是一個復雜的實踐難題，沒有現成的理論和經驗可以照搬。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系雖然形成于不同的歷史時期，面對著不同的歷史任務，具有不同的內容，但基本精神都是一致的，都是堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。習近平總書記高度重視推進馬克思主義中國化，反復強調理論創新的重要性，他指出：“馬克思主義發展歷程、馬克思主義中國化發展歷程都告訴我們：社會實踐是不斷發展的，我們的思想認識也必須不斷前進，不斷根據實踐要求進行創新。世界在變化，時代在前進，實踐發展永無止境，我們認識真理、不斷進行理論和實踐創新、不斷開創事業新局面的征程也永無止境?！币粤暯酵緸橹饕淼闹袊伯a黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻總結并充分運用黨成立以來的歷史經驗，從新的實際出發，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。習近平新時代中國特色社會主義思想，以其對歷史經驗的深刻總結，對歷史規律的深刻揭示，深刻回答了新時代黨和國家發展面臨的一系列重大理論和現實問題，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，馬克思主義是真理，中國化是智慧，馬克思主義與中國化的有機統一就是力量。這一一脈相承的偉大力量，足以引領我們心懷“國之大者”，真正立足黨的百年歷史新起點，統籌好中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局。

　　習近平科學思維方法的研究價值

　　科學思維是真理在認識的統一過程中，對各種科學的思維方法的有機整合，它是人類實踐活動的產物。我們可以通過系統、全面地研究和學習習近平新時代中國特色社會主義思想的科學思維方法，進一步認識和了解習近平科學思維方法的實踐；更全面地認識和了解習近平科學思維方法的價值和意義；更加透徹地認識和領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論高度與精神實質；更加系統、全面地認識習近平新時代中國特色社會主義思想的科學思維方法論基礎；更好、更準確地認識和理解馬克思主義中國化最新理論成果。

　　第一，習近平科學思維方法是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，其所包含的基本內容、本質特征、基本規則和歷史意義都是建立在堅實的科學思維方法基礎之上的。根據科學思維方法的學理要求，以科學的態度和方法，對習近平科學思維方法及其特點進行系統、深入地認識，不僅可以回答習近平新時代中國特色社會主義思想“是什么”的問題，更可以回答“為什么”和“怎么樣”的問題。同時，從科學思維方法論的視角對習近平新時代中國特色社會主義思想進行探討和研究，既是深層把握中國特色社會主義理論體系完整性的需要，也是由一般性的初步研究走向深刻性的核心研究的需要。按照科學思維方法論自身的規律和方法，把習近平科學思維方法條分縷析地呈現出來，有助于更好地感受習近平新時代中國特色社會主義思想強大的真理力量。

　　第二，習近平科學思維方法的研究，不僅對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究具有開創性意義，而且可以為馬克思主義及其中國化成果的系列研究開辟一條創新性路徑。從科學思維方法的視角，圍繞時代背景、基本特征、主要內容及其歷史意義等內容，揭示習近平新時代中國特色社會主義思想是如何理性地形成的，如何創新地發展的；能夠使人們更加正確地理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是如何一脈相承，與時俱進的；更加正確地理解不斷繼承與發展馬克思主義，實現馬克思主義中國化、時代化和大眾化，建設有中國特色的社會主義的科學性和必然性，為習近平新時代中國特色社會主義思想開辟更深、更廣的研究空間。

　　第三，理論是對實踐的概括和反映，在實踐基礎上概括總結的理論又可以進一步指導實踐。從實踐層面講，科學方法論是科學指導新時代中國特色社會主義建設實踐的需要。黨的十八大以來，中國特色社會主義建設實踐邁向新時代，往縱深發展。這既要求我們從新時代中國特色社會主義建設實踐中，概括、提煉出習近平新時代中國特色社會主義思想的科學思維方法和原則，又要求我們由起初的“摸著石頭過河”轉向對新時代中國特色社會主義建設實踐的“自覺的理論指導”?？傊?，我們對新時代中國特色社會主義建設實踐的思考，離不開習近平科學思維方法這個工具。

　　第四，對習近平科學思維方法的研究，有助于我們深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的理論品格、精神特質與實踐擔當，培養和提高我們的科學思維能力，養成良好的科學思考的習慣，從而正確地認識和分析問題，科學地處理和解決問題，提升我們的思維品格，提高我們的創新本領，做一個時代所需要的合格的理性公民。

　　（作者：林勝強，系教育部高等學校文化素質教育指導委員會批判性思維和創新教育分指導委員會委員，四川師范大學哲學學院教授；陳亞楠，系四川師范大學哲學學院碩士研究生。本文為國家社科基金項目“基于邏輯與科學思維方法的習近平新時代中國特色社會主義思想研究”〔項目編號：20STA005〕階段性成果）